三十年，于歷史的長(zhǎng)河不過一瞬，而于她，卻是從青澀走向成熟，從懵懂新人到學(xué)科帶頭人的華麗轉(zhuǎn)身。那身永遠(yuǎn)不變的白大褂，詮釋了“擇一事，做一生，不為繁華易匠心”。在她漫長(zhǎng)的醫(yī)路中，不僅見證了成都仁品耳鼻喉專科醫(yī)院過去15年時(shí)間里“狂飆式”的發(fā)展，同時(shí)也作為親歷者，與醫(yī)院一同成長(zhǎng)。她便是成都仁品耳鼻喉專科醫(yī)院住院部副主任劉翠主任醫(yī)師。

　　醫(yī)學(xué)之路從“職業(yè)”到熱愛01﹀﹀﹀初見劉翠，她雷厲風(fēng)行、果斷干脆，散發(fā)出強(qiáng)大的“氣場(chǎng)”，自1993年醫(yī)學(xué)院畢業(yè)成為一名醫(yī)生以來，她已經(jīng)在這條道路上走過了30余年。

　　當(dāng)談及從醫(yī)的緣由，劉翠坦言，“我一開始并不喜歡做醫(yī)生，哥哥是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，自己也陰差陽錯(cuò)的被調(diào)配到臨床醫(yī)學(xué)，所以最初我只把醫(yī)生當(dāng)做職業(yè)。”


　　1993年，剛剛走出醫(yī)學(xué)院的劉翠選擇了耳鼻喉科，彼時(shí)，耳鼻喉科在國(guó)內(nèi)臨床醫(yī)學(xué)的版圖中，不過是一顆剛剛冒尖的“豆芽”。診療設(shè)備有限，治療手段匱乏，讓醫(yī)生在面對(duì)耳鼻喉疑難疾病時(shí)常常捉襟見肘。

　　長(zhǎng)期的臨床工作中，劉翠憑借眾多病例積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)能力也得到了很大提升，當(dāng)看到患者因自己救治重獲健康，心中滿是成就感。劉翠講道：“醫(yī)生這份職業(yè)，做久了之后，就會(huì)越來越有成就感，整個(gè)人也更加自信了，對(duì)我而言，我是越來越喜歡做一名醫(yī)生了。”

　　從專業(yè)“小白”到科室“頂梁柱”02﹀﹀﹀前往四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院耳鼻咽喉頭頸外科進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，劉翠第一次認(rèn)識(shí)內(nèi)鏡設(shè)備完成鼻科手術(shù)，仿佛為她打開了一扇新世界的大門。在那座國(guó)內(nèi)著名的醫(yī)學(xué)學(xué)府中，紛繁復(fù)雜的疾病種類、高難病癥屢見不鮮。在不斷的實(shí)踐中，她不僅熟練掌握了專業(yè)理論和技能，也向鼻科高難度的醫(yī)療操作“進(jìn)軍”，通過刻苦鉆研和大量病例實(shí)操，讓她各方面得到較大進(jìn)步。1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，她也變得成熟、穩(wěn)重，終于從一個(gè)醫(yī)學(xué)“小白”逐漸成長(zhǎng)為科室的“頂梁柱”。



　　憑借著臨床診療能力的日益精進(jìn)，她成功邁入了管理崗位，實(shí)現(xiàn)了從普通醫(yī)生到肩負(fù)重任的科室副主任角色的轉(zhuǎn)變。在新的角色里，她用積累的醫(yī)術(shù)與管理才華，為科室注入新的活力，引領(lǐng)科室邁向新的高度。

　　盡己所能，解患者之疾03﹀﹀﹀2009年，隨著成都仁品耳鼻喉專科醫(yī)院成立，劉翠憑借在耳鼻喉領(lǐng)域的深厚造詣及良好的患者口碑，收到了成都仁品拋來的“橄欖枝”，院方表示亟需一個(gè)像劉翠這樣有豐富經(jīng)驗(yàn)且年輕有為的醫(yī)生來開辟“新的戰(zhàn)場(chǎng)”，在與家人商量后應(yīng)邀前往。

　　一位老年患者，3年前查出來有哮喘，2年前又檢查出鼻息肉，患者哮喘比較嚴(yán)重，基本上每個(gè)月都會(huì)發(fā)作，每次哮喘發(fā)作后，都會(huì)導(dǎo)致呼吸困難，給肺部也帶來了很大壓力。由于患者年齡大，基礎(chǔ)疾病多，很多醫(yī)院不愿為患者手術(shù)，劉翠召集鼻科團(tuán)隊(duì)、手術(shù)專家團(tuán)隊(duì)、麻醉科、影像科、檢驗(yàn)科等專家會(huì)診，經(jīng)過研究討論和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，順利為患者解除了痼疾。


　　在漫長(zhǎng)的從醫(yī)生涯中，這樣的故事如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)。每一位患者的康復(fù)和感謝，都成為她繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。目前，劉翠已熟練開展上萬臺(tái)鼻內(nèi)鏡手術(shù)，每個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，思維越發(fā)縝密，術(shù)式已臻成熟。


　　不斷突破、挑戰(zhàn)“高精尖”手術(shù)04﹀﹀﹀20世紀(jì)70年代，隨著鼻顱底外科的發(fā)展及CT、MRI技術(shù)的逐步應(yīng)用，內(nèi)鏡經(jīng)鼻顱底外科技術(shù)也得到了快速發(fā)展。但由于顱底手術(shù)解剖結(jié)構(gòu)復(fù)雜，個(gè)體差異大，常被稱為禁區(qū)，近10余年逐漸發(fā)展，由于國(guó)內(nèi)開展內(nèi)鏡顱底手術(shù)的醫(yī)院不多，能完成顱底內(nèi)鏡手術(shù)的醫(yī)生更是少之又少，因此大量患者無法得到有效的手術(shù)治療，此類手術(shù)被稱為鼻科高難手術(shù)。

　　為了提升我院高難疾病的診療技術(shù)水平，我院曾8次派遣劉翠分別到上海復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院、四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院耳鼻咽喉頭頸外科等國(guó)內(nèi)頂尖耳鼻喉科解剖學(xué)習(xí)。期間她深耕鼻內(nèi)鏡治療顱底區(qū)域的疾病，從鼻顱底疾病患者的早期診斷、手術(shù)治療及手術(shù)并發(fā)癥等多個(gè)方面進(jìn)行研究。由于手術(shù)操作空間有限，如同在狹小的空隙里“繡花”，劉翠通過臨床大量病例的特點(diǎn)和實(shí)際操作相結(jié)合，心思縝密、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，已獨(dú)立完成多例腦脊液鼻漏、鼻惡性腫瘤等多種鼻內(nèi)鏡顱底手術(shù)涉及疾病的診療工作。


　　在劉翠看來，“醫(yī)學(xué)的道路是永遠(yuǎn)向前的，技術(shù)也是要不斷精進(jìn)的。”而她前行的腳步，也從未止步。2022年，自耳鳴專病門診建立以來，越來越多的患者前來求醫(yī)，看著耳鳴患者緊縮的眉頭、焦急的眼神，她意識(shí)到患者所需，毅然決然向耳內(nèi)科疑難疾病再度發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　30年來，劉翠經(jīng)歷了探索、攀登、突破、沉淀等多個(gè)階段，從住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師一路打怪升級(jí)，2024年8月，再次晉升主任醫(yī)師。在耳鼻喉臨床工作中，她不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)，銳意進(jìn)取，急病人之所急，想病人之所想，站在患者的角度思考問題，幫助許多患者擺脫疾病之苦。

　　談及從醫(yī)以來的成就，劉翠笑著說道：“我算是和醫(yī)院一起成長(zhǎng)起來的，從一家新醫(yī)院，到現(xiàn)在國(guó)家三級(jí)醫(yī)院、成都市重點(diǎn)專科……”劉翠見證著醫(yī)院發(fā)展的每個(gè)關(guān)鍵性歷程，而醫(yī)院也見證了她的每一次成長(zhǎng)。

　　授之以漁，引領(lǐng)科室高速發(fā)展05﹀﹀﹀醫(yī)學(xué)進(jìn)步離不開科研推動(dòng)，劉翠常常通過文獻(xiàn)資料、視頻資料汲取最新科研成果，積極參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，擔(dān)當(dāng)課題嘉賓、學(xué)術(shù)主持、評(píng)委，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，與同行交流經(jīng)驗(yàn)、汲取前沿思想，不斷拓展自己的科研視野。


　　2019年當(dāng)選四川省耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)會(huì)兒童耳鼻咽喉頭頸外科專業(yè)委員會(huì)委員；2022年，在五屆西山杯耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)會(huì)論壇2022年度第一屆西山杯手術(shù)視頻大賽決賽中斬獲大賽三等獎(jiǎng)；當(dāng)選四川省耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)會(huì)第二屆鼻科專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員；受聘江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院客座教授；2023年四川省耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)會(huì)第二屆咽喉嗓音專業(yè)委員會(huì)常務(wù)委員；成都醫(yī)學(xué)院耳鼻咽喉頭頸外科專委會(huì)委員；2024年當(dāng)選四川省醫(yī)師協(xié)會(huì)第六屆耳鼻咽喉頭頸外科分會(huì)常務(wù)委員等多項(xiàng)榮譽(yù)，值得一提的是，今年9月，劉翠撰寫的學(xué)術(shù)論文《UPPP并發(fā)癥的防治》、《鼻中隔穿孔修補(bǔ)術(shù)式選擇》分別被中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)收錄。對(duì)于劉翠而言，這些榮譽(yù)，不僅是對(duì)過往工作的肯定，更是鞭策她前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在科室管理方面，劉翠注重團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵(lì)科室成員之間的密切交流與協(xié)作，同時(shí)注重對(duì)年輕醫(yī)生的培養(yǎng)和指導(dǎo)。不僅如此，她還充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，毫無保留的將自己所學(xué)傳授給科室人員，以身作則，從服務(wù)能力、人才隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新能力等方面入手，通過組織每日教學(xué)查房、疑難病討論、診斷指導(dǎo)，不定期的應(yīng)急演練、理論知識(shí)培訓(xùn)考核、操作技術(shù)培訓(xùn)考核、病例考核等方式，不斷提高青年醫(yī)生的技術(shù)水平，持續(xù)改善醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)。

　　“不斷創(chuàng)新，才能提升科室核心競(jìng)爭(zhēng)力!”作為科主任，劉翠深知醫(yī)療技術(shù)能力的重要性，發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科帶頭作用，帶領(lǐng)科室穩(wěn)步開展多項(xiàng)新技術(shù)、高難手術(shù)。

　　作為醫(yī)者，傾盡全力、兢兢業(yè)業(yè)，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)詮釋醫(yī)者仁心。當(dāng)她換下那身白衣，背上行囊她用腳步丈量山川湖海，她用足跡書寫對(duì)生活的熱忱與期待。


　　漫漫醫(yī)路上，劉翠始終踐行著“用自己的技術(shù)服務(wù)更多的患者，盡可能為更多的患者解決問題”的職業(yè)目標(biāo)，今后，她也將與團(tuán)隊(duì)攜手共進(jìn)，為更多耳鼻喉患者帶來優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。